Biographie
Formation et parcours
Pauline Depuydt est titulaire d’un doctorat en géosciences marines obtenu en 2023 au Laboratoire de Planétologie et Géosciences de l’Université d’Angers. Son parcours est consacré à l’étude des systèmes océaniques et de leurs interactions avec l’atmosphère, la cryosphère et la biosphère marine. Spécialiste des foraminifères benthiques utilisés comme bio-indicateurs, elle a développé des compétences en traitement et interprétation de données environnementales, en modélisation et en analyses géochimiques. Ses travaux combinent approches de terrain, analyses en laboratoire et modélisation numérique, dans une approche pluridisciplinaire des dynamiques climatiques passées et actuelles.
Activités de recherche
Les activités de recherche de Pauline Depuydt portent sur la compréhension des dynamiques marines et climatiques passées et actuelles, en combinant données issues d’indicateurs environnementaux et approches numériques. Elle utilise notamment les foraminifères benthiques comme bio-indicateurs afin de reconstruire des conditions environnementales telles que la température ou la circulation océanique. Ses travaux associent prélèvements sur le terrain, analyses en laboratoire et traitement de grandes bases de données environnementales. Pauline Depuydt s’intéresse également aux interactions entre océan, atmosphère et cryosphère, en combinant observations et simulations numériques afin de mieux comprendre les mécanismes de la variabilité climatique et les évolutions des milieux marins.
Activités d’enseignement
Pauline Depuydt enseigne notamment l’écologie, le changement climatique et les technologies pour l’environnement, avec une attention particulière portée à l’analyse systémique et aux approches quantitatives des problématiques environnementales. Co-responsable des 1ère et 2ème années du cycle Environnement et Développement Durable et responsable du domaine professionnel « Numérique, Environnement et Développement Durable » sur le campus de Nantes, elle assure également des missions de coordination pédagogique et de suivi des étudiants. Ses enseignements mettent en relation sciences de l’environnement, numérique, développement durable et enjeux sociétaux.
