Diplômé de l’ISEN Ouest en 2018, Axel Aubry est aujourd’hui à l’origine de Fraichoù, un service qui propose des itinéraires piétons privilégiant l’ombre et la fraîcheur. Une aventure entrepreneuriale née presque par hasard, qui mobilise pleinement ce qu’il retient de sa formation d’ingénieur : savoir apprendre, expérimenter et s’adapter.


De Rennes à Brest, un parcours pour trouver sa voie
Après un bac scientifique, Axel rejoint le Cycle Informatique et Réseaux de l’ISEN Ouest à Rennes. À l’époque, pas encore de métier précis en tête : il aime les sciences et l’informatique et cherche avant tout une formation d’ingénieur généraliste qui lui laisse le temps de construire son projet.
Après deux années à Rennes, il poursuit son cursus à Brest et se spécialise en Technologies Médicales et de Santé. Il effectue sa dernière année en alternance au Crédit Mutuel Arkéa et s’investit également dans la vie associative, notamment au pôle communication du BDE. Texte collé
De ces années, il retient surtout une capacité qui sera le fil rouge de son parcours : « apprendre à apprendre ». « L’ISEN nous a fourni une palette large de connaissances et nous a appris à nous débrouiller avec ça, à attaquer n’importe quel sujet qui nous tombe dessus. »
Fraichoù, une idée qui fait son chemin
Après plusieurs expériences professionnelles dans le développement informatique, Axel commence à travailler sur un projet personnel. À l’origine, l’idée est toute simple : alors que les premières fortes chaleurs arrivent, comment trouver un itinéraire permettant de courir en restant le plus possible à l’ombre ?
Il développe un premier prototype à Rennes en croisant différentes données ouvertes : chemins piétons, hauteur des bâtiments, arbres ou encore données météorologiques. Quelques semaines plus tard, il partage son projet sur LinkedIn… et Fraichoù rencontre immédiatement son public. Le projet est largement relayé, jusqu’au JT de 13 h de France 2, tandis que des collectivités et des utilisateurs commencent à contacter Axel.
Ce qui n’était au départ qu’un projet personnel prend alors une nouvelle dimension.
De prototype à projet entrepreneurial
Aujourd’hui, Axel travaille à faire évoluer Fraichoù pour en faire un véritable service. Parmi les pistes envisagées : intégrer les points d’eau disponibles sur les parcours, développer une application mobile et proposer le service à des collectivités ou acteurs du tourisme souhaitant intégrer ces itinéraires dans leurs propres outils. Texte collé
Une aventure qui lui permet aussi de renouer avec ce qu’il recherchait déjà à sa sortie de l’école : évoluer dans une petite structure, toucher à tout et garder un lien direct avec les utilisateurs.
Technique, gestion de projet, communication, développement commercial… son quotidien dépasse largement le seul développement informatique. Et c’est précisément là qu’Axel retrouve l’une des forces de sa formation à l’ISEN Ouest : disposer de suffisamment de clés pour pouvoir se saisir de nouveaux sujets et continuer à apprendre. Texte collé
« Il faut y croire »
Aux étudiants qui auraient eux aussi une idée en tête, Axel conseille d’oser essayer : entreprendre permet de tester, de faire des erreurs, d’apprendre et de rebondir. Et même si le projet n’aboutit pas comme prévu, l’expérience acquise reste précieuse.
Son deuxième conseil tient en quelques mots : croire en son projet. Une conviction qui aide à avancer, y compris lorsque les difficultés se présentent. Texte collé
Avec Fraichoù, Axel illustre finalement assez bien cette philosophie : partir d’une idée, apprendre en chemin… et voir jusqu’où elle peut mener.
